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给广播电视编导专业同学的建议
发布时间:2015-09-15   来源:科德学院

  广播电视成为当今社会影响最大的传播媒介,中国的广播电视面临良好的发展机遇与严峻挑战,整个行业竞争十分激烈,对从业人员的专业素质与工作能力提出了更高的要求。为适应我国广播电视事业的迅速发展,1998年我国高等学校本科专业目录中首次设立了“广播电视编导专业”。根据1998年教育部颁发的“普通高等学校本科专业目录”,在文学门类下设“广播电视编导专业”,专业代码050420。该专业的业务培养目标为:“培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。”从该专业的培养目标看,广播电视编导应归属于文学门类“艺术学”一级学科下的“广播电视艺术学”二级学科。

  该目录颁布后近10年中,作为艺术类招生的广播电视编导专业如雨后春笋般发展起来,国内现有中国传媒大学、北京师范大学等近百所高校设有该专业,近年来招生计划人数逐年增加。一般来说,开设的院校可以分为专门的艺术类院校和综合类院校两大类,他们的培养侧重点各有不同,专业艺术院校注重技能技巧,开设的专业从编剧、导演、摄影、美术、录音、灯光,到服装、制片管理等,分科细致。综合类院校多利用自身的优势,在学生的综合素质和文化功底上下功夫。直至当前,本专业人才培养形成了从中专到博士的学历教育层次,但缺乏理论素质高、动手能力强、视野开阔、善于创新的优秀复合应用型人才。

  这些开设广播电视编导专业的院校,因为其基本理念和培养目的并不一致,培养模式也多有差异。大体而言,基本有以下几种:培养文化精英;培养行业精英;培养应用型技能人才。一般来说,本三这个批次的专业设置主要是针对社会对编导实用技术人才的需求而设立的,以培养应用技术类人才为主。但不管是哪类培养模式,具有高层次文化素养是基本条件,有实际操作能力的创造性人才都应该是重要的培养目标。

  所以,对于广播电视编导的同学,有以下几点建议,供参考:

  1、从专业设置和行业要求来看,广播电视编导是文学和艺术的交叉学科,还要懂得广电方面的技术,虽然招生时走的是“艺考生”,但是培养的方向却是复合型的,现在广播电视行业采、编、播一体化的倾向越来越明显,想在这个行当混到份好差事,可不是件容易的事。充分认识专业的培养目标和行业特点,我们才能对自己的发展有明确的定位,好好的利用大学的时间进行积累,为自己的“入行”做准备。

  2、任何一个广播电视节目的生产流程都可以分为策划构思、前期拍摄、后期制作三个阶段(在直播节目中,后两个阶段合二为一):策划构思阶段主要包括选题策划、构思创意,前期拍摄阶段主要包括现场拍摄录制(包括采访),后期制作阶段主要包括视频编辑、配音和合成,而编导的工作是要贯穿电视节目制作的全过程。整个专业的课程设置都是围绕这一过程来展开的,所以你要通晓整个流程。现在的广播电视节目越来越细分,新闻类、谈话类、娱乐类等等,最好是在某类节目的策划和编导上有所侧重,这样会更专业些。

  3、既然是“艺术生”,那你至少对一个艺术门类要精通或非常熟悉,既然是“文科生”,那你的文化功底就相当重要。充分利用综合性大学的优势,尽可能的扩大自己的知识面和见识,大学里有很好的图书馆,多去看看,大学校园里有很多各种各样的讲座,多去听听,多了解些东西,总归是有好处的。拼到最后,拼的是知识底蕴和综合素质。

  4、尽可能多地参加专业实践,利用好每一次实习实践的机会,多到媒体去,接触、了解这些行业的要求。这个专业是实践性很强的专业,多参加学校和社会举办的各种专业类竞赛,哪怕是制作先进班级的申报材料,也是一次很好的锻炼机会。